TEA – Transtorno do Espectro Autista

TEA: Transtorno do Espectro Autista

Imagine conhecer técnicas que pudessem identificar os primeiros sinais de transtorno e os prejuízos na aprendizagem do seu filho ou aluno.
Este curso irá propiciar a você e à sua equipe educadora a orientação necessária para identificar o Transtorno do Espectro Autista e como proceder para garantir a aprendizagem.
Você aprenderá os principais conceitos, técnicas e procedimentos da área.
Aspectos gerais sobre o Transtorno do Espectro Autista bem como a compreensão de algumas práticas pedagógicas para serem utilizadas na inclusão do aluno.
Este curso é totalmente focado em atividades que podem ser aplicadas de imediato com linguagem simples e acessível.
Você terá acesso a um conteúdo ímpar que ajudará você a entender o universo do seu aluno que tem dificuldade.

Objetivo do Curso:

O objetivo deste curso é auxiliar familiares e equipe pedagógica a conhecer as características da criança que apresenta o Transtorno do Espectro Autista, visando o atendimento de suas necessidades e reconhecimento do seu potencial.
Capacitar profissionais que entendam do processo do ensinar e aprender e aprimorar suas habilidades e competências.
Compreender algumas práticas pedagógicas para serem utilizadas na inclusão do aluno com transtorno do espectro autista.
Tudo isso através da teoria e também de muita prática.
Após fazer este curso você terá um olhar diferenciado para aquele aluno que tem dificuldade de aprendizagem. Sabe por que?
Porque você estará capacitado para identificar a dificuldade, intervir com material adaptado e desenvolver o raciocínio de aprendizagem de forma prática e divertida.

Seja você o diferencial que seu aluno precisa em sala de aula! Capacite-se!

Benefícios ao realizar este curso:

• Garanta sua Progressão Salarial em seu Estado e Município
• Aulas Práticas e Dinâmicas
• Curso 100% on-line e ministrado através de vídeo aulas
• Plataforma prática e fácil acesso através de login e senha (pessoal e intransferível)
• Professores responsáveis são Mestres e Doutores
• Carga Horária de 60 horas e pode ser feito em até 3 meses
• Certificação reconhecida pelo MEC e emitida pela Faculdade FATEC (Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí), de Ivaiporã, PR. Carga horária válida para sua Progressão Salarial para o Município e Estado e ACO (Atividades Complementares obrigatórias).

Neste curso você irá compreender…

Disciplinas:

• • Diagnosticar os Primeiros Sinais do Transtorno e os Prejuízos na Aprendizagem da Criança;
  • O que é o Transtorno do Espectro Autista;
  • Suas Características Comportamentais, Sociais e Linguística;
  • Déficits Comportamentais como Crises e Birras;
  • Importância da Rotina Diária para esta Criança e o que a Quebra Desta Rotina Pode Desencadear;
  • Funções Executivas;
  • Processamento Perceptivos;
  • Sinais de Alerta que a Escola Precisa Estar Atenta;
  • Ensinar Formas de Comunicação Claras e Objetivas;
  • Planos de Aulas Individuais para a Aprendizagem;
  • Atividades Concretas e Assertivas;
  • Formas Pedagógicas para o Atendimento Educacional;
  • Desenvolver a Comunicação Tanto Verbal Como Não Verbal;
  • Orientação para a Família;
  • Um Case de Sucesso.

A quem se destina:

Educadores, professores, pedagogos, professores da educação especial, professores de sala multidisciplinar, Apae, T.O, especialistas, mediadores, psicólogos, fonoaudiólogos, pais, familiares e demais interessados.

Certificado:

Após a conclusão do curso, você deve resolver a avaliação e o envio é automático.
Após o prazo de 15 dias do envio da sua avaliação, você deve entrar no link: https://certificados.rhemaeducacao.com.br/ e acessar o seu Certificado.
Para compras acima de um curso este prazo terá alterações.]

Depoimentos:

Adicilena Aires da Silva

“O curso foi ótimo. Agregou mais conhecimento de como lidar com o mundo autista, visto que estou trabalhando com esse público. Não existe melhor conhecimento quando você já está lidando na ativa com esse público. Aliado a isso, todo profissional precisa de uma base teórica para fundamentá-lo.”

Tatiane Lemes de Araujo Batista

“Venho compartilhar com vocês um resultado tremendo que modificou as minhas estratégias de trabalho relacionado ao curso de capacitação on-line que fiz com o Grupo Rhema Educação sobre Transtorno do Espectro Autista.

O curso entrou na minha vida como uma necessidade pessoal, este ano recebi um laudo de um aluno pequeno com Transtorno do Espectro Autista.

E quando recebi este aluno me perguntei, e agora? O que vou fazer com essa criança? Como vou agir? Como será minha atuação? Quais minhas estratégias de trabalho com essa criança?

Foi aí que percebi que eu deveria buscar novos cursos e novas possibilidades para eu poder melhorar meu trabalho e também a qualidade de vida deste aluno que estou trabalhando.

O curso mudou a minha forma de interpretar e perceber que essa criança pode ter uma evolução, pode melhorar a qualidade de vida na escola, na família e na sociedade. E que como professora eu posso desenvolver um trabalho para potencializar e preparar essa criança para a vida.”

Anamaria Lopes de Sampaio

“O curso é excelente e de fácil acesso. Pude ampliar os meus conhecimentos e me reciclar.”

Sandra Regina dos Santos

“Achei o curso maravilhoso, agregou em muito meu conhecimento, agora vou olhar meus alunos com um olhar perceptivo e diferenciado.”

Janete Aparecida de Souza

“Foi de grande valia, pois como professora do AEE irei me apropriar dos exemplos ali apresentados.”

Débora Rodrigues

“Muito bom. Trouxe inúmeros conhecimentos necessários no meu dia a dia na sala de aula, já que possuo aluno TEA, o curso me deu várias informações de como trabalhar de forma correta, obtendo melhores resultados.”

Fernanda Scheffer

“Achei o curso ótimo. As dúvidas que tinha sobre TEA foram sanadas e pude identificar dois alunos com comportamentos muito característicos de autista. Vou entrar em contato com a família para obter mas informações sobre os mesmos e o que a família já fez a respeito.”

Edna Aparecida Evangelista de Lima, Panorama (SP)

“Melhor entendimento do meu aluno e como lidar com algumas situações de extrema agressividade, mordidas entre outras…”.

Rosiane Schmitt Lienemann, Cândido Mota (SP)  

“Foi ótimo porque meu conhecimento ao autismo era de pouca valia, com o curso pude apreender várias coisas. Gratidão”.

Geane Poteriko, São João do Ivaí (PR)

“Foi um curso bastante enriquecedor. Recomendo a pais e profissionais da área”.

Elizete Maria Franken, Dourados (MS)

“Viajei na minha sala de aula estudando o tema abordado com vocês, achei o que buscava neste curso e neste delicado momento. Por mais que já houvesse lido, estudado, feitos cursos, participado de formação, palestras, e outros afins (como exemplo, já fui professora em SR em outra cidade e tive uma criança com o laudo), ainda me faltava algo. Hoje tenho no maternal II uma criança com essas características. Preciso ajudá-lo, preciso me ajudar, ajudar a professora em formação, e hoje realmente me sinto capaz e confiante, pois chorava em casa quando já não sabia como lidar. E isso que até o presente momento não temos o laudo. Mas juntamente com a coordenação e a professora da sala de recuso, que já vem auxiliando a criança, observando-a e claro, com a permissão da família, fizemos reuniões, questionários, relatórios com a outra professora da sala e muito, mas muito diálogo. Deixo aqui meu muito obrigada as professoras. Já era fã da Rhema, pois fiz minha última Pós, depois deste curso online, sou mais ainda. Bjos com carinho.”.

Tatiana Lemes de Araújo Batista, Mandaguari (PR)

“Minha temática de pesquisa do Mestrado é sobre o TEA e o curso de forma muito simples e acessível eluciou os estudos que venho realizando na área de uma forma prática. Quero dar esse curso de presente para as professoras das escolas que estão participando da minha pesquisa. Eu amei. Minha gratidão as professoras Maria Eduwirges e Carol Leme.”

Nádia Mickaelian de Oliveira Godoy, Paranacity (PR)

“Melhor compreensão sobre esses alunos que estão cada vez mais aparecendo em sala de aula, como auxiliá-los por não ter experiência quanto professor.”

Maria Angélica Santos de Paula, Marília (SP)

“Este curso veio para somar conhecimentos com certeza. Estou fazendo ABA e vai me ajudar muito!
Ser professor é aprender diariamente, adquirimos conhecimento e nossos alunos ganham no aprendizado!”

Jaqueline Medina Sanches – Paranavaí-PR

Esse é meu primeiro ano como Professora regente, me chamo Jaqueline Medina Sanches sou de Paranavaí-PR e tenho um aluno autista de 2 anos. Para mim foi um divisor de águas o curso, pretendo fazer a pós pois ainda há muito o que aprender para colocar em prática. O curso me trouxe um olhar diferenciado para o tema.

Sônia Cristina Hissnauer Leal Baltus – Ourinhos – SP

O curso veio ao encontro das minhas necessidades em sala de aula, ao trabalhar com alunos que apresentam TEA. Os conteúdos foram enriquecedores, proporcionando direcionamentos para buscas e descobertas de novos conhecimentos.

Eliza Augusta Pagnan Pereira – Içara – SC.

Foi muito importante pra minha prática na Educação Infantil, pois agregou mais conhecimento, tendo em vista que as demandas nesta área do TEA precisam de uma atenção e prática pedagógica específicas.

Sônia Cristina Hissnauer Leal Baltus – Ourinhos – SP

O curso enriqueceu os meus conhecimentos à cerca do TEA, vindo ao encontro dos meus anseios enquanto profissional de educação. Abriu caminhos e o interesse em buscar novos conhecimentos.